お盆のため、第2週はお休みです。
1週間分の宿題をもらいました。
今週やったプリント
| 子ども | レベル | ページ番号 | 枚数 | 所要時間(分) |
|---|---|---|---|---|
| ひなちゃん | 2A | 6a-35b | 30 | 60 |
| あすちゃん | 2A | 6a-35b | 30 | 60 |
先生から:
順調にテストに合格し2Aになりました。
2Aからは白黒になるのでモチベーションに注意してください。
内容量も多くなるため一日分の宿題は10枚から5枚になります。
写真

今週の様子
2A教材のねらい
助詞の種類と働きを学び、「いつ・どこ・だれ・なに・どんな・どうする」といった文中の諸要素を読み取る力を高めます。小学1年生の教科書レベルの文章をすらすら読める音読力と、ひらがなを自在に書ける力を身につけます。
くもん教育研究会より
たしかに、宿題裏面のb部分では「が」や「を」さらには「から」といった助詞が穴抜きで書かされる内容が多くなっている。
・なつ「が」くる 〇 → なつ「を」くる ×
日常会話で気にならないのは助詞を省いて会話しているからだろう。文字として書くと間違いがよくわかる。
親として会話するときは意識していく。


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